“中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代”課程教學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)
定 價(jià):85 元
叢書(shū)名:馬克思主義研究文庫(kù)
- 作者:劉小勤, 李秋心, 宋靜
- 出版時(shí)間:2024/5/1
- ISBN:9787519475796
- 出 版 社:光明日?qǐng)?bào)出版社
- 中圖法分類(lèi):D61
- 頁(yè)碼:216
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)為高校思想政治理論課教師、馬克思主義理論學(xué)科在讀研究生、博士生提供教學(xué)輔助用書(shū)。為深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新,組織一批長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的高校思想政治理論課教師,為高校博士生課程“中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代”教學(xué)提供參考而編寫(xiě)。本書(shū)突出能力培養(yǎng)、優(yōu)化課程內(nèi)容、增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性,為促進(jìn)思想政治理論教學(xué)從教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化進(jìn)行積極探索與嘗試。
劉小勤, 昆明醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院形勢(shì)與政策教研室教授,社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)研究生導(dǎo)師。先后被評(píng)為“云南省高校思想政治理論課骨干教師”“云南省高校最美思政課教師”“云南省高校思想政治理論課教學(xué)名師”。擔(dān)任云南省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、昆明醫(yī)科大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)法學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、云南省高等院校德育研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)等學(xué)術(shù)職務(wù)。李秋心, 昆明醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生思想政治理論課教學(xué)中心教授。先后被評(píng)為昆明醫(yī)學(xué)院骨干教師、昆明醫(yī)學(xué)院“三育人”先進(jìn)個(gè)人、昆明醫(yī)科大學(xué)“紅云園丁”優(yōu)秀教師等。擔(dān)任全國(guó)自然辯證法研究會(huì)醫(yī)學(xué)分會(huì)理事和云南自然辯證法研究會(huì)常務(wù)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。宋 靜, 昆明醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義基本原理教研室講師。曾獲云南省高校工委“精彩一課”教學(xué)示范片一等獎(jiǎng)。曾被評(píng)為昆明醫(yī)科大學(xué)“三育人”先進(jìn)個(gè)人。擔(dān)任云南省自然辯證法協(xié)會(huì)理事,共青團(tuán)云南省委青年講師團(tuán)講師。
導(dǎo)論
一、 理論知識(shí)概要
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
三、教學(xué)案例
案例1馬克思主義是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器
案例2立足歷史交匯期深刻把握“兩個(gè)大局”
案例3在構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體中展現(xiàn)中國(guó)擔(dān)當(dāng)
案例4中國(guó)理念、中國(guó)智慧、中國(guó)方案
案例5用當(dāng)代中國(guó)馬克思主義觀察中國(guó)與世界
四、閱讀文獻(xiàn)
第一章當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)
一、理論知識(shí)概要
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
三、特色案例
案例1經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展
案例2經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的新問(wèn)題與新挑戰(zhàn)
案例3經(jīng)濟(jì)全球化的新路徑
案例4中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)
案例5新發(fā)展理念
案例6新發(fā)展格局
第二章當(dāng)代世界政治
一、理論知識(shí)概要
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
三、特色案例
案例1疫情之下國(guó)際格局的新變化
案例2新冠疫情后中美關(guān)系何去何從
案例3冷戰(zhàn)后地區(qū)沖突戰(zhàn)亂頻繁出現(xiàn)
案例4正確認(rèn)識(shí)“修昔底德陷阱”
案例5對(duì)比中西抗疫答卷我們的制度優(yōu)勢(shì)
四、參考文獻(xiàn)
第三章當(dāng)代世界文化
一、理論知識(shí)概要
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
三、特色案例
案例1文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂
案例2當(dāng)代世界文化交流交融交鋒日趨頻繁
案例3順應(yīng)當(dāng)代世界文化多樣化的發(fā)展態(tài)勢(shì)
案例4資本主義價(jià)值觀及其對(duì)當(dāng)代社會(huì)思潮的影響
案例5用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮
四、參考文獻(xiàn)
第四章當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題
一、理論知識(shí)概要
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
三、特色案例
案例1人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志
案例2中國(guó)高鐵的發(fā)展,是我國(guó)科技創(chuàng)新成果的一個(gè)縮影
案例3突出治理重點(diǎn),堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
四、參考文獻(xiàn)
第五章當(dāng)代生態(tài)環(huán)境
一、理論知識(shí)概要
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
三、教學(xué)案例
案例1生態(tài)環(huán)境為何持續(xù)惡化
案例22021年從十大熱詞看生態(tài)環(huán)境
案例3全國(guó)生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控體系基本建立
案例4建立跨省流域生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制推動(dòng)形成新安江流
域治水命運(yùn)共同體
案例5生態(tài)環(huán)境部生態(tài)環(huán)境執(zhí)法局有關(guān)負(fù)責(zé)人就《“十四五”生態(tài)
環(huán)境保護(hù)綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》答記者問(wèn)
四、參考文獻(xiàn)
第六章當(dāng)代科學(xué)技術(shù)
一、理論知識(shí)概要
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
三、特色案例
案例1中華人民共和國(guó)科技水平
案例2中國(guó)高技術(shù)發(fā)展的第一面旗幟——“863計(jì)劃”
案例3中關(guān)村:創(chuàng)新發(fā)展的一面旗幟
案例4努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地
案例5習(xí)近平致我國(guó)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡落成
啟用的賀信
四、閱讀文獻(xiàn)
第七章當(dāng)代資本主義
一、理論知識(shí)概要
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
三、教學(xué)案例
案例1靜態(tài)社會(huì)與生態(tài)危機(jī):當(dāng)代資本主義無(wú)法走出的
困境
案例2法國(guó)“黃背心”運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)馬克龍新政
案例3富者獨(dú)尊悖公道
案例4歐洲高福利制度亟須深層次改革
案例5《資本論》的真理光芒和時(shí)代價(jià)值
四、閱讀文獻(xiàn)
第八章當(dāng)代社會(huì)主義
一、理論知識(shí)概要
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
三、特色案例
案例1蘇聯(lián)解體原因之蘇共自身建設(shè)、民族問(wèn)題
案例2共同倡議引領(lǐng)世界發(fā)展
案例3習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想:馬克思主義中國(guó)化
新的飛躍、21世紀(jì)馬克思主義
案例4中西現(xiàn)代化道路對(duì)比
案例5社會(huì)主義沒(méi)有辜負(fù)中國(guó)、中國(guó)沒(méi)有辜負(fù)社會(huì)主義
案例6堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念
四、參考文獻(xiàn)
后記