《上海教師》講述上海教師的成長(zhǎng)故事，總結(jié)教師發(fā)展的上海經(jīng)驗(yàn)，書(shū)寫(xiě)上海教師的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。本輯精心設(shè)計(jì)了論壇、理論前沿、大中小學(xué)德育一體化、教師發(fā)展、課堂教學(xué)、行動(dòng)研究、未來(lái)教師、國(guó)際比較等專(zhuān)題，關(guān)注教師職業(yè)特征和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)律，集學(xué)術(shù)性與專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性與綜合性于一體。其主要探討教師教育領(lǐng)域的突出問(wèn)題，反映國(guó)內(nèi)外教師教育研究的最新成果，為教育行政部門(mén)的宏觀決策提供參考，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)、骨干教師、從事教育科研的人員和一線(xiàn)教師提供理論借鑒和實(shí)踐啟迪。