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大學英語教學與評價研究 讀者對象:高校師生
大學英語作為高等教育中重要的課程,是大學教育發(fā)展的重要組成部分,對于學生英語學習能力的進一步深入和提高起著至關重要的作用。但教學效果的好壞與教學方法的應用關系十分密切。當前,傳統(tǒng)的教學方法已經無法適應社會需要,因此必須建立起一整套新的教學模式。本書從當前大學英語教學方法的創(chuàng)新改革的必要性出發(fā),對當前教學中存在的問題和不足進行了分析,最后得出運用多樣化的教學方法等進行大學英語教學與評價的創(chuàng)新對策建議。
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