本書以幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)和核心素養(yǎng)的關(guān)系為研究基石，通過對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園教師國培課程標(biāo)準(zhǔn)》等國內(nèi)有關(guān)幼兒政策文件進(jìn)行歸納、梳理，結(jié)合舞蹈藝術(shù)的教育功能，總結(jié)出幼兒園教師舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的系列方法和諸多步驟。