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歷史中的戰(zhàn)略行為:一個(gè)戰(zhàn)略思維教程 讀者對(duì)象:教育工作者
本書分為兩部分。第一部分提供了一些理解戰(zhàn)略行為的基本分析框架,其內(nèi)容包括:一個(gè)理解戰(zhàn)略行為的初步框架、一個(gè)新的行為歸因理論和一個(gè)幫助我們理解戰(zhàn)略行為的系統(tǒng)效應(yīng)的方法。第二部分是歷史案例。這部分的案例覆蓋了不同地區(qū)的國(guó)家在不同時(shí)期的重要戰(zhàn)略決策和行為。
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