新編《信息技術(shù)教學(xué)法》教材是浙江工業(yè)大學(xué)首批省級一流本科課程《信息技術(shù)教學(xué)法》的配套教材，其內(nèi)容和體例設(shè)計(jì)適應(yīng)信息技術(shù)課程改革和教育現(xiàn)代化的相關(guān)趨勢和變化，整合信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合、信息技術(shù)教育、信息技術(shù)支持的教學(xué)、智慧教育等相關(guān)領(lǐng)域的最新成果，凝練中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程教學(xué)案例，為浙江省培養(yǎng)面向中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)卓越師資做出了一份貢獻(xiàn)。同時(shí)，伴隨浙江省教育現(xiàn)代化在全國的示范推廣，為全國相關(guān)省市信息技術(shù)類卓越師資培養(yǎng)提供教材參考。 《信息技術(shù)教學(xué)法》的內(nèi)容包括五大部分，第一部分的基礎(chǔ)知識主要用于與先前課程的知識銜接；第二部分信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教材教法分析了高中、小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程的特點(diǎn)及教材內(nèi)容，針對不同課標(biāo)或培養(yǎng)計(jì)劃，給出不同的教學(xué)設(shè)計(jì)過程分析和教學(xué)課例；第三部分信息化教學(xué)環(huán)境和管理針對信息技術(shù)支持下的教育教學(xué)，從教學(xué)環(huán)境的分析到融合技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)，再到技術(shù)支持下的教學(xué)案例分析，為師范生、職前教師提供全面的信息化教學(xué)知識和范例；第四部分的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是為卓越師資培訓(xùn)明確教師的說課和試講技能的要點(diǎn)，以教師資格證考試為目標(biāo)，提供職前教師基本知識和技能的培訓(xùn)資源。最后一部分是關(guān)于教育政策和發(fā)展，包括教育倫理和政策，教師教育的最新理論和發(fā)展，為新時(shí)代卓越師資培養(yǎng)提供理論和前沿知識。