本書圍繞高校輔導(dǎo)員工作與專業(yè)化發(fā)展展開研究，通過(guò)對(duì)新時(shí)代背景下高校教育遇到的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的論述，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)高校輔導(dǎo)員的工作，從輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)、教育目標(biāo)及工作內(nèi)容三方面，根據(jù)高校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展，對(duì)于輔導(dǎo)員專業(yè)化進(jìn)行概念厘清，參考發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)秀案例進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)論述了高校輔導(dǎo)員專業(yè)化的內(nèi)容體系，探討輔導(dǎo)員應(yīng)具備的專業(yè)化能力和這些能力的核心結(jié)構(gòu)，從而對(duì)高校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展提出建議，也對(duì)高校輔導(dǎo)員的組織保障與考評(píng)激勵(lì)提出合理政策，希望能對(duì)從事相關(guān)工作的人員提供參考。