本書是上海市徐匯區(qū)教育學院附屬實驗中學探索素養(yǎng)育人辦學之路的精心之作，也是該校廣大教師在課改實踐中的記錄與總結。 本書共分五章，詳述了學校近年來在內涵發(fā)展之路上的新探索與新實踐，既有學校整體工作的介紹，也有分學科的研究，體現(xiàn)了縱不斷線、橫不缺項的編寫思路。 “關心每一名學生的學習需要和學習質量，成為一所愛學習、會學習的學校，收獲自信、成功的學�！保�是徐教院附中的辦學使命和追求；多元的課程、多樣的課堂、多彩的活動，是學校培養(yǎng)具備九大關鍵能力的附中學子的重要路徑與策略。徐教院附中創(chuàng)造的高質量校本化實施國家課程的核心經驗，具有前瞻性、引領性和可復制性。本書是對核心經驗的再實踐、再深化的階段總結，對中小學進一步提升辦學質量、課程質量及育人質量具有啟示價值。