本書對新時(shí)代大學(xué)生紅色文化教育和新時(shí)代大學(xué)生紅色文化教育親和力相關(guān)理論進(jìn)行簡要概述，梳理馬克思、恩格斯等關(guān)于思想政治工作親和力的論述，并詳細(xì)闡述了新時(shí)代大學(xué)生紅色文化教育親和力構(gòu)建的價(jià)值意蘊(yùn)；在此基礎(chǔ)上，深入剖析當(dāng)前紅色文化教育親和力現(xiàn)狀、存在問題及原因；并對紅色文化教育親和力評價(jià)工作進(jìn)行較為深入的剖析，提出了紅色文化教育親和力構(gòu)成六要素、相應(yīng)的構(gòu)建路徑和保障機(jī)制，以期有效提升大學(xué)生紅色文化教育親和力。