本書對目前國內新聞傳播教育創(chuàng)新轉型進行了系統的研究。從“供給側改革”角度出發(fā)，以三方需求為導向，結合大數據這一最新的信息環(huán)境，提出新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。通過問卷調查、深度訪談、焦點小組等實證研究方法，了解新聞傳播人才“供給”和“需求”現狀、問題。從供