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信息技術與學科深度融合方案和實踐路徑研究 讀者對象:計算機輔助教學研究人員
本書共八章,內(nèi)容包括:信息技術與學科概述、信息技術與學科教學融合的可行性分析、信息技術與學科教學深度融合的實踐基礎、信息技術與學科教學深度融合的路徑規(guī)劃、信息技術與學科教學深度融合的實踐策略、信息技術與具體學科教學深度融合的實踐成果等。
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