本書稿是一本中小學(xué)語文教學(xué)研究方面的著作。書稿從大單元教學(xué)、核心素養(yǎng)與中小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新、初中語文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)、初中語文大單元主題閱讀教學(xué)、初中語文小說群文閱讀、單元整體視域下的中小學(xué)語文讀寫轉(zhuǎn)換幾個(gè)方面進(jìn)行研究，旨在為同行提供切實(shí)可行的理論借鑒和指導(dǎo)，是一本兼有理論闡發(fā)和實(shí)踐探索意義的教學(xué)學(xué)術(shù)著作。本書稿共6章，全面而詳盡地為廣大中小學(xué)語文教師提供了語文教學(xué)的科學(xué)方法，是教師提高教學(xué)質(zhì)量和更好教書育人的優(yōu)秀范本。