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(高等教育)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程(第二版)(基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材)

(高等教育)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程(第二版)(基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材)

定  價:50.8 元

        

  • 作者:張華榮 主編,共10人
  • 出版時間:2024/2/5
  • ISBN:9787568547765
  • 出 版 社:大連理工大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G4 
  • 頁碼:
  • 紙張:
  • 版次:2
  • 開本:16開
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以創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)為基礎(chǔ),依據(jù)現(xiàn)代化的培訓(xùn)技術(shù)和培訓(xùn)方法體系,通過創(chuàng)業(yè)理論知識的傳授和全球性模擬經(jīng)營平臺,讓學(xué)生體驗真實的商業(yè)環(huán)境和商業(yè)行為。通過“以學(xué)生為中心”“在做中學(xué)”的教學(xué)方法和實訓(xùn)模式,使學(xué)生作為員工接受公司經(jīng)營所涉及到的各項鍛煉。同時以此為基礎(chǔ),促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),提高其創(chuàng)業(yè)所需的基本素質(zhì)與能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與社會實踐技能。內(nèi)容初定10個模塊,每個教學(xué)模塊都有特定的主題,相對獨立和完整;模塊之間彼此聯(lián)系,有機(jī)統(tǒng)一于課程總目標(biāo)。同時,課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的模塊化在實踐中有利于教學(xué)安排的靈活性和選擇性,根據(jù)授課對象、授課學(xué)時的不同,有效做到“因材施教”“因時施教”。
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