《醫(yī)學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程》認(rèn)真貫徹《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》和《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，在立足醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，引入先進(jìn)的教學(xué)理念，采用科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)和豐富的練習(xí)活動(dòng)，以提高學(xué)生醫(yī)學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力、敘事醫(yī)學(xué)能力，助力醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)�！夺t(yī)學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程》按照人體系統(tǒng)編排，每個(gè)單元包括人體系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、常見(jiàn)疾病的臨床知識(shí)以及常見(jiàn)疾病的敘事作品，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)與人文素養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。常見(jiàn)疾病的選擇依據(jù)2019年發(fā)表于《柳葉刀》的中國(guó)疾病負(fù)擔(dān)研究—中國(guó)及其各省的死亡率、發(fā)病率和危險(xiǎn)因素。敘事作品主要為醫(yī)生、患者、以及患者家屬在《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》等權(quán)威期刊上發(fā)表的醫(yī)學(xué)故事。