針對(duì)存在的思政育人改革理念不夠清晰，思政育人方法不夠創(chuàng)新，思政課程與課程思政協(xié)同性不強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐、傳媒實(shí)戰(zhàn)育人效度不高等問(wèn)題，本書堅(jiān)持立德樹人的中心環(huán)節(jié)，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。通過(guò)思政教學(xué)理論研究開路、大思政教學(xué)改革項(xiàng)目探路，從強(qiáng)化思政育人改革理念、創(chuàng)新思政育人方法、創(chuàng)設(shè)思政育人全場(chǎng)景等維度，探索出一條培根鑄魂、德藝雙修的傳媒藝術(shù)人才實(shí)踐路徑，形成了具有傳媒特色的大思政格局，培育了一批德藝雙修的傳媒人才，產(chǎn)出了一批理實(shí)相融的傳媒成果。