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思想政治理論課與中醫(yī)藥文化
本書重點(diǎn)圍繞中醫(yī)藥院校思政課與中醫(yī)藥文化相互融合的現(xiàn)狀、目的、理念、原則、方法、未來(lái)發(fā)展等內(nèi)容展開。主要包括四部分內(nèi)容,第一部分從現(xiàn)實(shí)維度明確思政課的使命擔(dān)當(dāng)、中醫(yī)藥文化肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任以及中醫(yī)藥院校思政課與中醫(yī)藥文化融合的價(jià)值旨?xì)w,從醫(yī)德教育、中醫(yī)思維、職業(yè)價(jià)值觀等三個(gè)方面探究中醫(yī)藥院校思政課程的特色,探尋當(dāng)前思政課與中醫(yī)藥文化融入的破局之策。第二部分從歷史維度梳理中醫(yī)藥形成與發(fā)展歷程,進(jìn)一步厘清中醫(yī)藥文化形成與發(fā)展脈絡(luò)。從理論維度探討思政課與中醫(yī)藥文化相互融合的教育理念,作為兩者融合的重要理論依據(jù)與方法參照。第三部分從方法論的角度一方面探索思想政治理論課融入中醫(yī)藥文化的路徑方式,另一方面探索中醫(yī)藥文化育人功能提升的方法途徑。第四部分從發(fā)展維度對(duì)思政課程與中醫(yī)藥文化融合進(jìn)行展望。
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