·富有深意的寓言故事，帶孩子感受思辨的魅力

主人公的名字忒修斯源自哲學(xué)典故忒修斯之船若每次更換一個(gè)零部件，直到將零件全部更換一遍，那個(gè)體還是當(dāng)初的個(gè)體嗎？充滿哲思的故事，啟發(fā)孩子深入思考，感受哲學(xué)與思辨的魅力。

·鼓勵(lì)孩子正視他人的評(píng)價(jià)、精神獨(dú)立，避免形成討好型人格

和幼兒園時(shí)期相比，學(xué)齡兒童開始面臨不斷增多的外部評(píng)價(jià)，也容易產(chǎn)生更強(qiáng)的身份焦慮和認(rèn)同焦慮。

小熊忒修斯覺得自己又破又舊、不夠特別，認(rèn)為只有變得特別，才會(huì)得到他人的喜愛，這讓小讀者在身份認(rèn)同問題上感到強(qiáng)烈共鳴。小熊忒修斯的成長(zhǎng)及覺醒的過程可以啟發(fā)孩子正視他人的評(píng)價(jià)，關(guān)注自身，找到自己的主心骨，獲得由內(nèi)而外的成長(zhǎng)動(dòng)力，避免落入不斷地為滿足他人期待而改變自己的陷阱中。

·關(guān)于選擇與改變的故事，從寓言到現(xiàn)實(shí)，打開思路看到更多可能

一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守執(zhí)念與勇于放下的生活寓言。成長(zhǎng)過程中，我們的視野可能會(huì)受

限于個(gè)人有限的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生無法舍棄的執(zhí)念。故事展現(xiàn)了孩子在成長(zhǎng)過程中遇到的問題及迷茫、糾結(jié)，然后找到答案的過程。孩子與故事中小熊玩偶一起經(jīng)歷迷茫、堅(jiān)持執(zhí)念再勇敢放下的成長(zhǎng)過程，可以打開思路，看到生活的無限可能，收獲隨時(shí)隨地再次啟程的勇氣。

·讓孩子理解友情的可貴，學(xué)會(huì)從人際關(guān)系中獲取健康的心理支持

忒修斯在朋友們不離不棄的支持中明白，真正的愛其實(shí)不在于自己的外表和力量，而在于共同度過的時(shí)光。朋友們也不是因?yàn)樗麖?qiáng)大，才愿意做他的家人，恰恰相反，朋友們是在長(zhǎng)時(shí)間的相處中將原本的忒修斯認(rèn)同為家人，才為他的欣喜而欣喜。可以通過這個(gè)故事引導(dǎo)孩子理解和學(xué)會(huì)珍惜友情、親情，并從中汲取成長(zhǎng)所需的心理支持。