黨的二十大報告中明確提出：要實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐，強調(diào)加快建設教育強國、科技強國、人才強國。加快推進基礎教育校長隊伍建設，是我國教育實現(xiàn)從基本均衡到高位均衡、從教育大國到教育強國的必然選擇，業(yè)已成為我國推進教育現(xiàn)代化建設與高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎和關鍵特征。一直以來，海南省都堅持把校長隊伍建設作為教師隊伍建設的重要基礎工作之一，始終將其作為戰(zhàn)略性、基礎性工程來抓。海南省中學校長培訓工作歷經(jīng)八五、九五、十五、十一五十二五十三五十四五幾個發(fā)展階段，已經(jīng)初步形成了一個特色鮮明、充滿活力的中學校長培訓體系。通過回顧多年來校長培訓各類項目的實施情況，我們發(fā)現(xiàn)當前海南省中學校長培訓工作，從自身發(fā)展看，處于質(zhì)量提升期；從海南省基礎教育的發(fā)展階段看，正處于作用彰顯期；從海南國際自貿(mào)港的建設階段看，處于創(chuàng)新攻堅期。如何認清海南省中學校長教育培訓呈現(xiàn)出的新趨勢與新問題，站在全新的歷史高度上進行統(tǒng)籌規(guī)劃國際自貿(mào)港建設階段的海南省中學校長培訓工作，確立符合國情、省情的海南特色中學校長培訓新理念、新方法、新體系尤為必需。