教材根據(jù)全媒體時代傳播技術的新邏輯，分析新聞生產(chǎn)方式的變化，闡述全媒體新聞制作的技術基礎、流程、發(fā)展趨勢，注重引導學生熟練掌握全媒體新聞制作技能。教材注重拓展與深化，適當穿插全媒體新聞實務前沿案例，補充相關資料，提供學生深入學習的思路和活動建議。全媒體的概念并沒有在學界被正式提出。它來自于傳媒界的應用層面。媒體形式的不斷出現(xiàn)和變化，媒體內(nèi)容、渠道、功能層面的融合，使得人們在使用媒體的概念時需要意義涵蓋更廣闊的詞語，至此，"全媒體"的概念開始廣泛適用。