本書圍繞“以游戲為基礎(chǔ)的幼兒園整合性課程”這一主題，首先闡述了幼兒教育領(lǐng)域游戲與教學(xué)的關(guān)系以及在游戲中學(xué)習這一主張，其次闡述了古往今來不同領(lǐng)域的專家學(xué)者對游戲及其價值的看法，然后指出幼兒游戲與課程的關(guān)系，最后重點描述了如何在語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域為兒童提供游戲化學(xué)習經(jīng)驗，促進其全面發(fā)展。