何茲全是我國(guó)著名歷史學(xué)家，其首倡的“漢魏之際封建說(shuō)”影響深遠(yuǎn)。本書借助人們熟知的歷史故事和喜愛(ài)的形式，力求接近歷史真實(shí)。為提高可讀性，本書精心穿插大量三國(guó)史插圖，包括陶器、拓片、圖畫、書法等，兼有金圣嘆批注《繡像三國(guó)志演義》中的部分繡像，各類圖片并舉，相得益彰。將多姿多彩的歷史呈現(xiàn)給更廣大的讀者，正符合何先生將歷史融進(jìn)廣大民眾的誠(chéng)摯心愿。希望廣大讀者悠游三國(guó)，在跌宕起伏中感受歷史，在圖文并茂中領(lǐng)略大師風(fēng)采。
何茲全（1911—2011），我國(guó)著名歷史學(xué)家、教育家，在中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史、魏晉南北朝史、魏晉南北朝兵制史、中國(guó)文化史等領(lǐng)域成就卓著，是國(guó)內(nèi)最早提出并系統(tǒng)闡述、論證“魏晉封建說(shuō)”的學(xué)者。何先生一生愛(ài)國(guó)，問(wèn)學(xué)不輟，既繼承中國(guó)史學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，又堅(jiān)持辯證唯物史觀和馬克思主義史學(xué)思想，形成“宏觀、微觀并重，理論、材料并重”的學(xué)術(shù)風(fēng)格。何先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，著述豐富，樂(lè)教愛(ài)生，桃李天下。
一、黃巾起義 /1
1.時(shí)代背景 /1
2.太平道 /5
3.起義和失敗 /8
二、董卓之亂 /14
1.最后一次宦官外戚斗爭(zhēng) /14
2.董卓和東方兵起/18
3.董卓被殺，關(guān)中殘破/23
三、曹、袁爭(zhēng)勝/28
1.曹操、袁紹出身/28
2.挾天子而令諸侯 /31
3.曹操屯田許下/35
4.袁紹坐失良機(jī)/37
四、官渡之戰(zhàn) /43
1.時(shí)人對(duì)勝敗的預(yù)估/43
2.官渡之戰(zhàn)的序幕 /45
3.官渡主力決戰(zhàn) /49
4.曹操掃平河北 /54
五、赤壁之戰(zhàn)一三分形勢(shì)初現(xiàn)/58
1.戰(zhàn)前形勢(shì) /58
2.孫、劉聯(lián)合 /70
3.赤壁之戰(zhàn)，瓜分荊州/75
六、曹操取關(guān)中/80
七、劉備取益州/87
1.劉璋仁弱 /87
2.劉備入川 /90
3.劉備奪取益州 /93
八、曹、劉爭(zhēng)漢中/99
1.張魯?shù)恼毯弦唤y(tǒng)治/99
2.曹操占有漢中 /101
3.劉備奪取漢中/103
九、孫、曹爭(zhēng)淮南/107
十、孫、劉爭(zhēng)荊州/116
1.孫、劉必爭(zhēng)之地 /116
2.呂蒙施計(jì)襲取荊州/120
3.夷陵之戰(zhàn) /129
十一、三國(guó)鼎立/134
十二、魏國(guó)社會(huì)和政治/144
1.自然經(jīng)濟(jì) /144
2.屯田、客、士家 /151
3.豪族、依附民 /161
4.寬與猛的政治/167
十三、吳國(guó)社會(huì)和政治/176
1.開(kāi)發(fā)江南 /176
2.世代領(lǐng)兵 /188
3.豪族強(qiáng)宗 /194
4.政治悲劇 /197
十四、諸葛亮治蜀和南征北戰(zhàn)/210
1.諸葛亮治蜀 /210
2.征南中 /218
3.北伐 /227
4.蜀漢儒學(xué) /238
十五、建安文學(xué)/243
1.時(shí)代和傳統(tǒng)/243
2.《為焦仲卿妻作》和蔡文姬《悲憤詩(shī)》/245
3.曹氏父子 /251
4.建安七子 /255
十六、司馬懿奪權(quán)/258
1.起家、托孤 /258
2.政變、奪權(quán) /265
3.司馬氏奪權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ) /277
十七、曹氏、司馬氏的血腥斗爭(zhēng)/283
1.殺李豐、夏侯玄，廢齊王芳/283
2.丗丘儉起兵淮南 /286
3.諸葛誕起兵淮南 /291
4.殺魏帝高貴鄉(xiāng)公/299
十八、玄學(xué)的興起/303
1.由儒到玄 /303
2.何晏和王弼 /308
3.嵇康和阮籍 /312
十九、蜀漢的滅亡 /320
1.蜀漢后期/320
2.鐘會(huì)、鄧艾滅蜀 /327
二十、孫吳的滅亡/337
1.孫皓的殘暴 /337
2.晉滅吳，三國(guó)一統(tǒng)/340
后論/350
附錄/354
參考書目
/368
后記/372
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