本書以基礎(chǔ)英語(yǔ)閱讀與閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)為主題，從理論和實(shí)踐的角度對(duì)與英語(yǔ)閱讀相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行探討，希冀能為我國(guó)兒童英語(yǔ)閱讀以及閱讀教學(xué)提供一些借鑒。