《韓國語報刊選讀》包括短文篇、綜合篇、推薦篇。每課包括課文、單詞表和練習題。為了幫助學生學習和理解原文，短文篇和綜合篇配有漢語的譯文。具體內容如下。
    短文篇的每一課由相近題材的兩篇短文組成，這些短文篇幅小，內容多與日常生活有關，避免在開頭就給學生帶來過多壓力。其他內容包括單詞表、練習題。練習題與課文的內容有關，也涉及了部分詞匯的練習。
    綜合篇的體例與短文篇一致，只是加大了文章的難度，涵蓋的信息量也隨之豐富，旨在有針對性地幫助學生提高閱讀能力。
    推薦篇的文章難度幾乎達到了母語閱讀者的水平，對學生來說無疑是一個挑戰(zhàn)，但相信在教師的指導下，通過閱讀使學生在語境中加深對韓國語語法、句法結構的理解，并鞏固擴大詞匯量，還能夠理解一些文化知識，如韓民族的生活習俗、思維習慣、價值觀念等。
    本教材在篇章選材方面注重內容的趣味性、信息性和多樣性。所有篇章均選自近年來韓國報刊原版文章，涉及學習、生活、歷史、地理、經濟、藝術、醫(yī)藥、食品、網絡通訊、熱點追蹤等。題材廣泛、內容新穎、時代性強。
    為幫助學生更好地掌握文章的內容，教材對選編的內容提供了參考譯文，省卻了學生翻檢詞典之勞，并且對學生提高韓中翻譯的技能也有所幫助。
    在本書的編撰過程中，我們參考了《京鄉(xiāng)日報》、《女性東亞》、《韓民族21》等韓國的多種報刊，恕不在此一一列出，謹向原作者表示衷心感謝。
    編著者的水平和經驗有限，書中疏漏之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正。