《林崇德口述歷史》主題是展示一個中國心理學界和教育界的知識分子成長生涯，自述愛國、愛黨、愛學術、愛教育和愛學生的歷程。作者要表現(xiàn)自己一生的追求和理念：把忠心呈于國家，把孝心獻于長者，把愛心奉于社會。作者要對心理學界說的話是：越是民族的東西，越具有國際化；要對教育界說的話是：培養(yǎng)出跨越自己、值得自己崇拜的學生；要對社會說的話是：天生其人必有才，天生其才必有用，只要在人生十字坐標上找到一個合適的位置，都能發(fā)光發(fā)熱。全書以十章展示了作者身為教育學家心理學家的發(fā)展歷史：家鄉(xiāng)，入學，投身基礎教育，重回故校，構建思維心理學，構建基礎教育觀，學術帶頭人之路，老驥伏櫪志千里。作者在口述歷史的過程中，始終堅持求實求是的原則，因此對教育工作者和心理學工作者有著重要的參考價值。