本書共分為六個(gè)章節(jié)，記錄了一位年輕優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)歷程，介紹了作為高中新手班主任如何開展實(shí)務(wù)工作的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。本書分別從班主任的核心素養(yǎng)要求、班集體的建設(shè)發(fā)展、師生關(guān)系中占主導(dǎo)地位的“學(xué)生”工作、班主任如何利用手中的”權(quán)力”更好地改變師生關(guān)系、班主任與家長(zhǎng)如何共同開展家校合作以及自己對(duì)班主任工作的反思評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。