前言
為了幫助大家更好地備戰(zhàn)英語(yǔ)中考，特別是在難度最大的書(shū)面表達(dá)板塊實(shí)現(xiàn)向高分作文
沖刺的目標(biāo)，我們專(zhuān)門(mén)策劃了這本以常見(jiàn)寫(xiě)作話題為分類(lèi)，科學(xué)寫(xiě)作步驟作主線，將寫(xiě)作方
法和技巧糅合到詞、句、篇講解當(dāng)中的備考圖書(shū)，為語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力的提升提供有益的幫
助。關(guān)于如何利用好這本書(shū)，我們有以下建議：
1. 本書(shū)圍繞《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》培根鑄魂、啟智增慧的總要求，依
照課程內(nèi)容第三級(jí)里的主題內(nèi)容要求構(gòu)建了由三大范疇、10個(gè)主題群、33個(gè)子話題組
成的話題體系，完全對(duì)標(biāo)課標(biāo)，全面覆蓋初中階段教材、考題中出現(xiàn)的各類(lèi)話題，既對(duì)常見(jiàn)話
題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，又對(duì)課標(biāo)中的新內(nèi)容提前準(zhǔn)備，全方位打造適用于整個(gè)初三階段的英語(yǔ)寫(xiě)作
能力培優(yōu)資源。一本在手，無(wú)論使用哪套教材，都能從中找到有助于培養(yǎng)語(yǔ)言能力與文化意識(shí)
的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，提升思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力等核心素養(yǎng)，滿足學(xué)習(xí)、備考的雙向需求。
2. 英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)和備考要化整為零：提前規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度，春節(jié)后每周有針對(duì)性地
對(duì)兩個(gè)話題中的單詞、句型和范文進(jìn)行復(fù)習(xí)，并將自己的薄弱環(huán)節(jié)做好標(biāo)記，到考前一個(gè)月
再?gòu)念^到尾將做有標(biāo)記的地方鞏固一遍。用這個(gè)計(jì)劃，本書(shū)可以在初三下學(xué)期使用兩遍，每
遍各有側(cè)重，確保復(fù)習(xí)既扎實(shí)又突出實(shí)效，取得事半功倍的效果。
3. 從各地歷年真題中不難看出，無(wú)論是哪個(gè)話題，寫(xiě)作要求都緊緊圍繞人事
想這三個(gè)核心要素展開(kāi)，因此我們?cè)趥淇歼^(guò)程中，一定要養(yǎng)成看到話題馬上聯(lián)想的習(xí)慣：
哪些人、什么樣的事最能引發(fā)自己對(duì)這個(gè)話題的感想？由此可見(jiàn)，寫(xiě)作要想得高分，平時(shí)養(yǎng)
成謀定而后動(dòng)的習(xí)慣非常關(guān)鍵。很多同學(xué)審題時(shí)匆忙掠過(guò)，動(dòng)筆時(shí)腳踩西瓜皮滑
到哪里算哪里，覺(jué)得動(dòng)筆前謀篇布局會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。殊不知沒(méi)看清要求，思路不完整，動(dòng)筆
后前言不搭后語(yǔ)，恰巧印證了欲速則不達(dá)的道理。要想在寫(xiě)作上拿高分，就必須首先破
除并改變不好的寫(xiě)作習(xí)慣。本書(shū)利用歷年真題從審題環(huán)節(jié)入手，在理解題目要求的前提下發(fā)
散思維、聚焦要點(diǎn)、梳理框架，通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的步驟，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)
抓準(zhǔn)要求，表達(dá)自如，言之有物的寫(xiě)作提升訓(xùn)練。
4. 本書(shū)中的詞匯、短語(yǔ)、句型既圍繞課標(biāo)詞表，又有一定的拓展和補(bǔ)充，除了能最大程
度豐富寫(xiě)作表達(dá)外，還可當(dāng)作閱讀專(zhuān)項(xiàng)突破的輔助資料，反復(fù)強(qiáng)化對(duì)詞和句的了解、理解和
應(yīng)用，體現(xiàn)讀寫(xiě)結(jié)合的思想，鞏固詞匯基礎(chǔ)。為此，本書(shū)安排體例如下：
在積極詞匯部分，藍(lán)色單詞為超出課標(biāo)詞表范圍的拓展單詞；在句型結(jié)構(gòu)中，
粗體藍(lán)色部分則代表萬(wàn)能結(jié)構(gòu)，可以借助它們生成更多符合自己需要的句子，參考范
文中的斜體藍(lán)色部分同樣如此；范文中的波浪線部分則代表可直接使用的金句或短語(yǔ)，對(duì)
于拓展詞匯則用下劃線和雙括號(hào)的形式加注釋義。
5. 本書(shū)所做的講解、分析和示范，均以拓寬寫(xiě)作思路，把握寫(xiě)作技巧，合理靈活運(yùn)用寫(xiě)作
范式為目的。同時(shí)，為使學(xué)生學(xué)有所練、學(xué)有所得，本書(shū)另配有線上寫(xiě)作批改功能，學(xué)生可通
過(guò)微信掃描封面后二維碼，拍照上傳習(xí)作，獲得基于中考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分與反饋，借此提升自
己的寫(xiě)作能力。相信每個(gè)同學(xué)的頭腦里都裝著屬于自己的陶淵明或莎士比亞，而把自己的思想
用合適的方式加以表達(dá)的能力，一定是進(jìn)入人工智能時(shí)代后，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值需要具備的最重要
的能力之一。
最后，預(yù)祝同學(xué)們備考順利！百尺竿頭，更進(jìn)一步！