當前，全球新一輪科技革命和產業(yè)變革蓬勃發(fā)展，汽車與能源、交通、信息通信等領域有關技術加速融合，電動化、網聯(lián)化、智能化成為汽車產業(yè)的發(fā)展潮流和趨勢。伴隨著汽車產業(yè)技術的不斷發(fā)展，汽車電子技術也不斷進步，社會對汽車維修人員的技術要求也越來越高。
黨的二十大提出實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐，強調加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科。工欲善其事，必先利其器，汽車電工電子基礎作為專業(yè)基礎課，以筑基為器，育人為本，在汽車電子技術不斷創(chuàng)新和變革的背景下，為了培養(yǎng)適應社會需求的汽修高技能人才而設立。
本書作為汽車電工電子基礎課程設計的教材，在編寫中突顯課程的職業(yè)性和實踐性，在對實際工作任務進行調研的基礎上，以真實工作任務為導向，在工學結合的理念下，列舉了大量汽車電路實例，融入了實踐技能訓練內容，著重體現(xiàn)汽車專業(yè)特點，使電工電子與汽修專業(yè)緊密結合。本書圍繞項目教學法，以實際的工作任務為導向，配有任務工單，便于學生自主學習。任務工單根據工作崗位對知識、能力、技能的要求進行設計，將真實工作內容融入其中，助力學生為今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。此外，本書根據學生認知特點，注重創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時結合國家、省、市有關汽車運用與維修專業(yè)學生技能競賽要求，融入汽車電子電器與空調舒適系統(tǒng)技術初級1 X證書考核標準的要求，實現(xiàn)崗、課、賽、證融通。
為方便讀者在實際操作過程中與實物一致，本書任務工單中實訓板實物圖的圖形符號與實訓所用實訓板的圖形符號一致。
本書還按照國家職業(yè)資格標準要求，融入了思政教育，注重職業(yè)道德、職業(yè)素質，以及精益求精、實事求是的工匠精神的培養(yǎng)，全面提高中職學生的人才質量。
由于編者水平有限，書中難免有錯漏之處，懇請各位同行及使用者批評指正。
編 者
2023年2月