本書貫徹落實黨的二十大報告和《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，是職業(yè)院校“三教改革”中的教材改革成果，由來自職業(yè)院校教學工作一線的骨干教師和學科帶頭人，通過社會調(diào)研，對勞動力市場人才需求進行分析，在企業(yè)有關人員的積極參與下，參照相關國家職業(yè)標準及有關行業(yè)標準，結合學生的認知特點和成長規(guī)律編寫而成。
模具制造技術是職業(yè)院校模具設計與制造專業(yè)的核心課程之一，本課程與該專業(yè)的其他課程有著緊密的聯(lián)系，是一門綜合性較強的專業(yè)技術基礎課程。
本書打破了原學科體系的框架，將各學科的內(nèi)容按“綜合化”“融合發(fā)展”要求進行整合，并將理論與實踐一體化的教學內(nèi)容有機結合。本書體現(xiàn)了職業(yè)教育新時代高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)展理念，注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)，即不僅強調(diào)職業(yè)崗位的知識與能力要求，還強調(diào)培養(yǎng)學生的專業(yè)情懷，以及團結協(xié)作、樂于奉獻的職業(yè)道德。
本書特色如下：
1）內(nèi)容緊緊圍繞最新的課程標準要求，依據(jù)人才培養(yǎng)方案，結合“夠用、適用、兼顧學生的可持續(xù)發(fā)展”的原則，選擇相關基礎知識為內(nèi)容，以滿足本專業(yè)課程應達到的具體要求。
2）科學、合理地協(xié)調(diào)基本理論知識與基本技能的關系，貫徹課程建設綜合化思想，將模具材料及熱處理知識納入本書，實現(xiàn)了多學科的整合，在減少了教材數(shù)量的同時，減輕了學生的負擔。
3）全方位介紹了目前模具制造行業(yè)的整體狀況、發(fā)展水平及其發(fā)展趨勢等，使學生對整個模具工業(yè)、模具制造技術及模具產(chǎn)品的生產(chǎn)有全面的、系統(tǒng)的了解，以便更好地學習后續(xù)的專業(yè)課程。
4）注重教學效果和學習效果的及時反饋。書中設置了“練一練”“做一做”環(huán)節(jié)；在每個課題后設置了“學習評價”，根據(jù)課題教學內(nèi)容設置“觀察點”，根據(jù)“觀察點”列舉的內(nèi)容進行學生自評、學生互評和教師評價；利用“反思與探究”，從學習過程和評價結果兩方面進行反思，分析存在的問題，尋求解決的辦法；在每個單元后設置了“單元檢測”，全面檢測學生對整個單元的學習情況。
5）注重“通用教學內(nèi)容”與“特殊教學內(nèi)容”的協(xié)調(diào)配置，書中的拓展知識及閱讀知識以二維碼的形式呈現(xiàn)，主要目的是幫助學生加深對知識的理解。
6）注重知識和技術的先進性和實用性，將企業(yè)中當前的新知識、新技術、新工藝和新方法融入教學內(nèi)容，并把實際生產(chǎn)規(guī)范、制度及企業(yè)的經(jīng)濟化管理內(nèi)容融入其中，讓學生了解現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)管理方式和發(fā)展方向，為今后順利踏上工作崗位做好準備。
本書的學時分配建議如下：
序號單元學時序號單元學時1單元一模具制造技術簡介105單元五模具板類零件制造技術202單元二常用模具材料的選用與熱處理126單元六模具裝配技術123單元三模具成形零件制造技術30合 計1044單元四模具導向零件制造技術20
本書由江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院淮安分院韓玉娟任主編，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院江寧分院王光勇、江蘇省江陰中等專業(yè)學校趙琴華任副主編，江蘇力博士機械股份有限公司王尊禮、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院淮安分院李其龍、何峰，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院常熟分院王睿參加了編寫。本書由江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院泰州機電分院朱仁盛教授主審。本書在編寫時參閱了一些同類教材、資料和文獻，編寫過程中江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院鹽城機電分院張國軍教授給出了很多寶貴的意見和建議，并得到江蘇力博士機械股份有限公司的大力支持，在此一并表示衷心的感謝！
由于編者水平有限，書中疏漏之處在所難免，敬請讀者批評指正。

編者