本書對高校英語數(shù)字化教學(xué)與人才培養(yǎng)策略問題進行了探究，深刻揭示了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵與動因，總結(jié)了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑，分析了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢；梳理了高校英語數(shù)字化教學(xué)轉(zhuǎn)型的理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)，以期通過扎實的理論與先進的技術(shù)促進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型目標(biāo)的達成，重點探討了高校英語數(shù)字化教學(xué)轉(zhuǎn)型教學(xué)應(yīng)用問題；分析了高校英語人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，總結(jié)了高校英語人才培養(yǎng)理念與培養(yǎng)模式；根據(jù)不同的專業(yè)英語提出了不同的人才培養(yǎng)策略，保證了英語人才培養(yǎng)的針對性。本書可供高校英語教學(xué)研究者閱讀與參考。