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本書內(nèi)容涵蓋棒球運動概述、進攻、防守基本技術(shù)、進攻、防守基本戰(zhàn)術(shù)，棒球練習(xí)方法及其常見錯誤動作糾正、棒球運動訓(xùn)練方法等知識點，附錄部分還包括棒球比賽規(guī)則及專項術(shù)語。

棒球運動是一種以棒打球為主要特點，集體性、對抗性很強的運動項目，深受廣大體育運動愛好者喜愛，東京2020年奧運會將棒壘球列為正式比賽的項目，使棒球的熱度再次升高。棒球在我國起步較早，但發(fā)展緩慢，國內(nèi)關(guān)于棒球方面的教材較少，且書中內(nèi)容比較陳舊，涉及的內(nèi)容較單一，綜合知識相對較少，授課內(nèi)容缺乏新理念，無疑會影響學(xué)生對棒球?qū)ｍ椫R的理解和認識。同時，在棒球教學(xué)方法中缺乏針對性和系統(tǒng)性，教學(xué)效果不佳。因此，更需要有一本既有針對性又有專業(yè)性的棒球教材，才能在棒球教學(xué)中有的放矢。
　　《棒球初級教程》適用于體育教育、運動訓(xùn)練等專業(yè)的大專生、本科生和研究生。通過學(xué)習(xí)本教材可使學(xué)生掌握并了解當前最先進的棒球訓(xùn)練理念與方法，以滿足培養(yǎng)社會棒球?qū)ｍ椚瞬诺男枰?nèi)容的編寫以運動訓(xùn)練學(xué)原理為基礎(chǔ)，遵循體育教育發(fā)展規(guī)律，符合當前體育教學(xué)改革的情況，是一本以普及棒球運動、指導(dǎo)體育教師提高棒球教學(xué)能力和組織能力為出發(fā)點的教學(xué)用書。
　　本書的特色如下：
　　一、構(gòu)建系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性“理論”
　　本書保持棒球基礎(chǔ)知識體系的系統(tǒng)性、完整性，嚴謹周密，從細節(jié)入手，讓棒球教學(xué)滿足初學(xué)者的專業(yè)課教學(xué)需求。其中涵蓋棒球運動概述，進攻、防守基本技術(shù)，進攻、防守基本戰(zhàn)術(shù)，棒球練習(xí)方法及其常見錯誤動作糾正，棒球運動訓(xùn)練方法等知識點，附錄部分還包括棒球比賽規(guī)則及專項術(shù)語，充分體現(xiàn)了以基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)的宗旨，根據(jù)專業(yè)課對棒球知識的需求，選擇相關(guān)知識納入教材。內(nèi)容安排上由淺入深，符合認知規(guī)律，理論嚴謹、敘述明確簡練、邏輯性強，便于學(xué)生理解和掌握。
　　二、實踐性和知識性相結(jié)合
　　本書的編寫注重棒球課程在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)地位和作用，著力突出課程的基本思想方法。著眼于學(xué)生對本課程的基礎(chǔ)練習(xí)、技戰(zhàn)術(shù)的把握，以及對比賽規(guī)則、綜合知識介紹的宏觀認識，力求教學(xué)內(nèi)容與形式上的改革。改成專業(yè)訓(xùn)練與理論知識相結(jié)合，以理論為指導(dǎo)，以專項為目的，專項鞏固理論，理論指導(dǎo)專項的循環(huán)教學(xué)模式，努力使學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為以后教學(xué)的主要用途，達到學(xué)以致用的目的。
　　三、內(nèi)容的科學(xué)性
　　在本書編寫過程中，筆者學(xué)習(xí)和借鑒了國內(nèi)外同行們的理論與實踐的相關(guān)研究成果，徹底拋棄那些未經(jīng)學(xué)生實踐的教學(xué)方法，以“科學(xué)、嚴謹、精品和與時俱進”為指導(dǎo)思想；以“國內(nèi)外對比相結(jié)合，穩(wěn)定與創(chuàng)新相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合”為基本原則，貼近棒球初學(xué)者當前的實踐，力求有效充分地發(fā)揮指導(dǎo)作用，也為學(xué)生和研究者的后續(xù)研究提供新的研究起點。
　　本書由李星擔任主編，張健、郭玉石擔任副主編，編寫分工如下：
　　李星（天津體育學(xué)院）：第一、二、三、四、五章；
　　張�。ㄌ旖蝮w育學(xué)院）：第六、七章；
　　郭玉石（天津中醫(yī)藥大學(xué)）：附錄一、二；
　　最后由高琦、劉松波、路歡、鮑文彬、孫雪進行串編、統(tǒng)稿與定稿。
　　本書的編寫得到了中國棒球協(xié)會的大力支持，棒球前輩林德望老先生也給予了很大的幫助，在此向他們表示衷心的感謝。由于編寫人員水平有限，書中難免存在不妥和疏漏之處，懇請廣大讀者批評指正。

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