該書集中討論和展示中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)理論和實(shí)踐的成果。主要包括三個(gè)部分，理念指導(dǎo)部分匯聚職業(yè)教育診改領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)威專家的文章和上海市中職診改第一個(gè)周期工作的系統(tǒng)思考文章。實(shí)踐指南部分闡述了中職診改在學(xué)校層面、專業(yè)層面、課程層面、教師層面和學(xué)生層面具體誰來做、做什么、如何做、成效如何檢驗(yàn)等基本問題和做法。案例經(jīng)驗(yàn)部分收錄了上海中職學(xué)校60余篇鮮活的診改案例。本書注重問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，具有好用易行、實(shí)踐指導(dǎo)性強(qiáng)等特點(diǎn)，對(duì)于指導(dǎo)職業(yè)院校下一步的診改工作具有現(xiàn)實(shí)意義，案例經(jīng)驗(yàn)對(duì)相關(guān)職業(yè)院校具有借鑒和參考價(jià)值。