全國各類學校紛紛開設以素質(zhì)教育為目標的通識選修課，這類課程在培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容和教學方法上給任課教師形成自己的特色提出了更高的要求�！短沾煽v橫》可以作為通識選修課教材，對理工科學生而言，可以幫助學生從陶藝的角度感受人類社會的歷史變遷，提高審美情趣；對文科學生來說，可拓展學生對于陶瓷原料、成型、燒成、裝飾和鑒賞等科學知識與專業(yè)技能，從而了解一般無機非金屬材料的制備知識。此外，本書還可作為廣大社會陶瓷愛好者的讀物。