忻平，上海大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。陳新漢，上海大學(xué)社會科學(xué)學(xué)部教授、 博士生導(dǎo)師。邱仁富，上海大學(xué)馬克思主義學(xué)教授。本書以大中小學(xué)生對社會主義核心價值體系接受的特點、規(guī)律和影響因素研究為出發(fā)點，以社會主義核心價值體系融入大中小學(xué)思政課的理論形態(tài)和融入規(guī)律研究為基礎(chǔ)，以社會主義核心價值體系融入大中小學(xué)的路徑、方法創(chuàng)新研究為重點，以社會主義核心價值體系融入大中小學(xué)教育的多媒體積件及其他教育教學(xué)資源研究為方法和載體，對社會主義核心價值體系融入大中小學(xué)思政課一體化進行系統(tǒng)探索，形成了以“感受性融入”“知識性融入”“問題式融入”等融入路徑，提升社會主義核心價值體系融入大中小學(xué)思政課的實效。