本書是教育部課題，內(nèi)容聚焦于在高校學(xué)習(xí)生活的漢族以外的學(xué)生，通過將他們置于生活世界中心，對他們在學(xué)校適應(yīng)中的普遍性特征和潛在影響因素進行深入研究，以期為學(xué)生的教育服務(wù)管理提供優(yōu)化路徑。主要內(nèi)容如下：1.對這些學(xué)生的學(xué)校適應(yīng)性進行整體描寫和分析；2.對這些學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)適應(yīng)進行專題描寫和分析；3.對這些學(xué)生的校園生活適應(yīng)進行專題描寫和分析；4.對這些學(xué)生的文化心理適應(yīng)進行專題描寫和分析。本書的潛在讀者為高校學(xué)生工作者、多元文化教育研究者及相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者和研究生群體。