本書是師范生教學能力訓練系列教材中的一本。智能時代，國家致力構(gòu)建智慧教育新生態(tài)，這對教師素養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)，教師亟需發(fā)展自身的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)新的教學形態(tài)。本書基于智能化教學各個環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用需求，從智慧教學體驗感知、教學資源搜集與管理、可視化知識組織、數(shù)字化教學資源開發(fā)、智能化教學實施、智能化教學評價等方面展開討論，幫助教師發(fā)展智能環(huán)境下的教學準備、設(shè)計、實施、評價能力。寫作中，采用項目式教學方法，將真實教學情境中教師應(yīng)掌握的信息素養(yǎng)進行合理拆解，分項目開展理論與實踐一體化的項目式訓練，有效培養(yǎng)教師融合信息技術(shù)實施智能化教學的能力。