全書分為原理篇、運行篇和雷池篇三部分，分別論述了教育法規(guī)的基本原理、教育法規(guī)的立法理論和實施過程及其監(jiān)督、責(zé)任理論以及我國現(xiàn)行教育法規(guī)的核心內(nèi)容，充分反映了教育立法和教育法學(xué)研究的的最新成果。修訂后的教材，具有以下幾個方面的特色：一是系統(tǒng)完整；二是學(xué)科彈性增大；三是實踐性增強(qiáng)。 本書除可作為“專升本”學(xué)歷提高用書之外，還可以作為教育管理學(xué)專業(yè)及其他師范教育專業(yè)本、碩層次用書。本書用二維碼關(guān)聯(lián)了大量的拓展閱讀資料，方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。