本書主要論述順德機(jī)關(guān)幼兒園“樂融”園本課程的理論構(gòu)建與實(shí)踐探索。從課程實(shí)踐的背景、基礎(chǔ)、辦園理念、教育主張、培養(yǎng)目標(biāo)、課程理念、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)、課程評價(jià)及案例等方面逐步展開，清晰闡述幼兒園如何依托本園實(shí)踐基礎(chǔ)和本土資源，從理論建構(gòu)到落地實(shí)操組織開展生活化、本土化、游戲化的園本課程。