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立德樹人 教書育人 讀者對象:思政教學研究人員
本書分為上篇論文,下篇實踐。內(nèi)容包括:職業(yè)操守對金融類學科教學的價值引領(lǐng);新文科背景下外匯交易實務(wù)課程線上線下混合式金課建設(shè)實踐;思政元素在線上教學中的運用探析——以應(yīng)用型財經(jīng)類高校的經(jīng)濟學類課程為例;以Matlab為工具的金融大類課程思政探索;新文科建設(shè)下高校經(jīng)濟類課程思政教育現(xiàn)狀及影響因素研究等。
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