本教材遵循教育教學(xué)規(guī)律, 參照教育部土建類專業(yè)教指委制定的培養(yǎng)方案和基本要求, 結(jié)合應(yīng)用型本科教育教學(xué)情況和實際, 加強理論與實踐的結(jié)合, 加強實踐教學(xué)和突出工程訓(xùn)練, 注重能力培養(yǎng), 在全面反映土木工程材料及其應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢, 融入相關(guān)土木工程材料領(lǐng)域科研最新發(fā)展以及當(dāng)前最新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)程, 充分考慮土木工程材料課程與先修課程和后續(xù)課程的銜接, 將有關(guān)就業(yè)崗位技術(shù)要求貫穿于教材內(nèi)容中, 以便適合現(xiàn)代土木工程材料的知識需求和教學(xué)要求。
本書為土建類應(yīng)用型本科“十四五”規(guī)劃教材——土木工程專業(yè)系列教材中的一冊,教材遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,以培養(yǎng)新工科人才為導(dǎo)向,以素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)為根本,參照教育部土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的培養(yǎng)方案和基本要求,結(jié)合應(yīng)用型本科教育教學(xué)情況和實際,加強理論與實踐的結(jié)合,加強實踐教學(xué)和突出工程訓(xùn)練,注重能力培養(yǎng),全面反映土木工程材料及其應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢,融入相關(guān)土木工程材料領(lǐng)域科研最新發(fā)展以及當(dāng)前最新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)程,充分考慮土木工程材料課程與選修課程和后續(xù)課程的銜接,同時將有關(guān)就業(yè)崗位技術(shù)要求貫穿于教材內(nèi)容中,以便適合現(xiàn)代土木工程材料的知識需求和教學(xué)要求。本書不但注重土木工程材料專業(yè)知識和基本技能,而且更注重分析、解決問題的能力,緊密結(jié)合新工科人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高綜合素質(zhì),實現(xiàn)“知識、能力、素質(zhì)”有機統(tǒng)一。本書特點如下:
(1)每章前的學(xué)習(xí)提要提示本章內(nèi)容重難點、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲,方便學(xué)生學(xué)習(xí)。
。2)每章節(jié)內(nèi)容中加入了材料的工程實例應(yīng)用分析,主要體現(xiàn)材料在工程中的應(yīng)用,根據(jù)工程實例設(shè)置問題和討論,在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中引起學(xué)生的重視與深思,達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的目標(biāo),重點強調(diào)應(yīng)用性與創(chuàng)新性。
。3)每章課后增加了相關(guān)材料的前沿發(fā)展趨勢,開闊學(xué)生的視野,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
。4)教材中嵌入了教學(xué)視頻資源。學(xué)生可通過掃描書中二維碼反復(fù)觀看教師對重點和難點內(nèi)容的講解視頻。方便學(xué)生課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和查漏補缺。
第0章緒論
0.1土木工程材料的定義和分類
0.2土木工程材料與工程的關(guān)系
0.3土木工程材料的標(biāo)準(zhǔn)化
0.4土木工程材料的發(fā)展及趨勢
第1章土木工程材料的基本性質(zhì)
1.1材料的組成、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造
1.2材料的物理性質(zhì)
1.3材料的力學(xué)性質(zhì)
1.4材料的耐久性
第2章氣硬性膠凝材料
2.1石灰
2.2石膏
2.3其他氣硬性膠凝材料
第3章水泥
3.1硅酸鹽水泥
3.2摻混合材料的硅酸鹽水泥
3.3專用水泥和特性水泥
第4章混凝土
4.1混凝土概述
4.2普通混凝土的組成材料
4.3普通混凝土的技術(shù)性質(zhì)
4.4普通混凝土的質(zhì)量控制與強度評定
4.5普通水泥混凝土配合比設(shè)計
4.6其他混凝土
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