本書以杭州市文海教育集團(tuán)所屬學(xué)校的教學(xué)案例較為詳細(xì)完整地記錄了指向生活價(jià)值的“教學(xué)評(píng)作一體化”課堂教學(xué)改革實(shí)踐。全書作者均為文海集團(tuán)一線教師，涵蓋小學(xué)、初中學(xué)段的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史和音樂等學(xué)科，對(duì)“教學(xué)評(píng)作”的各階段一新教學(xué)、新學(xué)習(xí)、新作業(yè)、新評(píng)價(jià)都進(jìn)行了分章詳述。
第一章“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的課堂教學(xué)改革概述/001
第一節(jié)“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的課堂教學(xué)改革背景/002
第二節(jié)“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的課堂教學(xué)改革理念/008
第三節(jié)“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的課堂教學(xué)改革路徑/021
第二章“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)思路/029
第一節(jié)指向生活價(jià)值的新教學(xué)一聚焦核心概念的單元教學(xué)實(shí)踐/030
第二節(jié)指向生活價(jià)值的新學(xué)學(xué)科思維的深度學(xué)/038第三節(jié)指向生活價(jià)值的新作業(yè)聚焦思階的精準(zhǔn)作業(yè)實(shí)踐/053
第四節(jié)指向生活價(jià)值的新評(píng)價(jià)聚焦逆向設(shè)計(jì)的學(xué)實(shí)踐/0
第三章“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的“新教學(xué)”案例/075
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的語文單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)/ 076“
教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)/ 086“
教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) / 096“
教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的科學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)/103“
教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的音樂單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)/114
第四章“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的“新學(xué)例/123
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的語文單元學(xué)設(shè)計(jì)/124
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的數(shù)學(xué)單元學(xué)設(shè)計(jì)/133
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的英語單元學(xué)設(shè)計(jì)/141
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的科學(xué)單元學(xué)設(shè)計(jì)/150
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的歷史單元學(xué)設(shè)計(jì)/161
第五章“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的“新作業(yè)”案例/169
‘教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的語文單元作業(yè)設(shè)計(jì)/ 170
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)/180
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的英語校本作業(yè)設(shè)計(jì)/196
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的科學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì) /204
第六章“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的“新評(píng)價(jià)”案例/215
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的語文學(xué)設(shè)計(jì)/216
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的數(shù)學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)/ 224
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的英語學(xué)設(shè)計(jì)/ 233
“教學(xué)評(píng)作一體化”視角下指向生活價(jià)值的科學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)/ 246
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