本書介紹專業(yè)群是高職院校內(nèi)涵建設(shè)與提質(zhì)增效的重要抓手，是實(shí)現(xiàn)資源共建共享、專業(yè)整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化、院校治理效率提升的重要載體。高職專業(yè)群建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，涉及系統(tǒng)內(nèi)、外部諸多要素之間的協(xié)同作用，以及系統(tǒng)的動態(tài)平衡和持續(xù)演進(jìn)問題。從生態(tài)論和復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論視角探討高職專業(yè)群生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)同進(jìn)化是實(shí)現(xiàn)專業(yè)群科學(xué)治理的前提和基礎(chǔ)。為此，本研究基于上述理論視角，構(gòu)建了高職專業(yè)群生態(tài)系統(tǒng)理論分析框架；其次，基于實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)分析，厘清高職專業(yè)群生態(tài)系統(tǒng)的組成要素與結(jié)構(gòu)；進(jìn)而，從微觀、中觀和宏觀三個層面分析高職專業(yè)群生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)同進(jìn)化過程；在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)剖析高職專業(yè)群生態(tài)系統(tǒng)的整體協(xié)同進(jìn)化機(jī)制，并結(jié)合系統(tǒng)的實(shí)踐困境提出科學(xué)的治理路徑。