本書以博物館教育為核心，第一部分系統(tǒng)分析界定博物館研學(xué)實(shí)踐教育的核心價(jià)值、發(fā)展變化和國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀等；第二部分探討博物館研學(xué)實(shí)踐教育的理論分析；第三部分探討如何開展實(shí)證研究；第四部分探討課程、活動(dòng)、展覽和品牌等實(shí)踐單元，從案例梳理“怎么實(shí)踐”；最后一個(gè)部分是對(duì)促進(jìn)實(shí)施的幾個(gè)方面，包括安全與機(jī)制保障、師資隊(duì)伍和館校合作等方面思考博物館研學(xué)實(shí)踐教育的現(xiàn)階段問(wèn)題“怎么解決”。