本書共八章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代教育的概念、中小學英語教學的理論研究、中小學英語學科課程與教材改革、基于英語思維的中小學英語教學、中小學英語教學與現(xiàn)代教育技術(shù)的融合、基于信息化背景下的中小學英語教學研究、中小學英語教學評價、中小學英語教學的實踐應(yīng)用。