本書是編者立足粵北觀察和思考基礎(chǔ)教育，以及攜手同學(xué)、同道扎根粵北開展研究的材料和成果的匯編。書中有對(duì)粵北縣域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的理論探索，有立足于粵北對(duì)基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題的多面向刻畫，也嘗試性給出了對(duì)策建議，可以說(shuō)是對(duì)粵北基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的一次探索。