本書分為概論、康復(fù)護(hù)理基本技術(shù)、康復(fù)治疔技術(shù)和常見疾病的康復(fù)護(hù)理。本教材力求做到“突出護(hù)理”，實(shí)現(xiàn)由康復(fù)治療到康復(fù)護(hù)理的轉(zhuǎn)變；“強(qiáng)調(diào)康復(fù)”，針對(duì)康復(fù)護(hù)理編選內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn)；“注重技能”，以康復(fù)護(hù)理技術(shù)應(yīng)用能力為主線，注重技能訓(xùn)練，體現(xiàn)高職教育的職業(yè)性和實(shí)踐性；“貼近崗位”，把完成康復(fù)護(hù)理工作任務(wù)需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)確定為教學(xué)內(nèi)容，使教材內(nèi)容更加貼近職業(yè)崗位。
章概論
節(jié)康復(fù)及康復(fù)醫(yī)學(xué)，一、康復(fù)。
二、康復(fù)醫(yī)學(xué)?
節(jié)康復(fù)護(hù)理.一、康復(fù)護(hù)理的概念二、康復(fù)護(hù)理的原則
三、康復(fù)護(hù)理的程序及內(nèi)容四、康復(fù)護(hù)理人員角色五、康復(fù)護(hù)理與基礎(chǔ)護(hù)理第三節(jié)社區(qū)康復(fù)
一、社區(qū)康復(fù)的基本概念二、社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容.三、社區(qū)康復(fù)的服務(wù)形式四、社區(qū)康復(fù)護(hù)理
章康復(fù)護(hù)理基本技術(shù)
節(jié)康復(fù)護(hù)理環(huán)境
一、環(huán)境評(píng)定
二、康復(fù)護(hù)理環(huán)境要求
節(jié)體位與體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
一、良肢位
二、坐位訓(xùn)練
三、站位訓(xùn)練
?四、體位轉(zhuǎn)換訓(xùn)練
第三節(jié)日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練
一、日常生活活動(dòng)的分類
二、日常生活活動(dòng)能力的內(nèi)容
三、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定的方法四、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定常用量表五、日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練的基本方法第四節(jié)膀能訓(xùn)練
一、膀能評(píng)定，
二、膀能的評(píng)定方法
三、膀能訓(xùn)練方法四、膀能訓(xùn)練注意事項(xiàng)第五節(jié)腸能訓(xùn)練
一、腸能評(píng)定
二、腸能訓(xùn)練方法三、腸能訓(xùn)練注意事項(xiàng)第六節(jié)呼吸訓(xùn)練
一、呼能評(píng)定
二、呼吸訓(xùn)練方法
三、呼吸訓(xùn)練注意事項(xiàng)
第七節(jié)排痰訓(xùn)練
一、排痰訓(xùn)練前的評(píng)估
二、排痰訓(xùn)練方法
三、排痰訓(xùn)練注意事項(xiàng)
第八節(jié)吞咽訓(xùn)練
一、吞咽困難評(píng)估方法
二、吞咽困難處理
三、吞咽困難康復(fù)護(hù)理
四、注意事項(xiàng)
第九節(jié)心理康復(fù)
一、傷殘適應(yīng)及傷殘病人心理變化二、心理評(píng)定
三、常用心理技術(shù)
四、傷殘病人的心理康復(fù)第三章康復(fù)技術(shù)
節(jié)物理
一、運(yùn)動(dòng)
二、物理因子
節(jié)作業(yè)
一、概述
二、常用作業(yè)方法
I三、作業(yè)中的康復(fù)護(hù)理第三節(jié)言語(yǔ)
一、概述....
二、構(gòu)音障礙的康復(fù)
三、失語(yǔ)癥的康復(fù)
四、言語(yǔ)中的康復(fù)護(hù)理第四節(jié)常用康復(fù)輔助器具引一、常用輔助器具
二、使用輔助器具的康復(fù)護(hù)理第五節(jié)常用傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)一、推拿療法
二、傳統(tǒng)體育療法
三、其他傳統(tǒng)療法
……
三、康復(fù)護(hù)理措施
四、康復(fù)教育
第十節(jié)冠狀動(dòng)脈粥樣硬化心臟病的康復(fù)護(hù)理一、主能障礙及護(hù)理評(píng)估
二、主要護(hù)理診斷/問(wèn)題
三、康復(fù)護(hù)理措施
四、康復(fù)教育
第十一節(jié)慢阻塞肺疾病的康復(fù)護(hù)理一、主能障礙及護(hù)理評(píng)估
二、主要護(hù)理診斷/問(wèn)題
三、康復(fù)護(hù)理措施
四、康復(fù)教育
中英文名詞對(duì)照索引
參考文獻(xiàn)
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