小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐(高等院校小學(xué)教育專業(yè)系列教材)
定 價(jià):45 元
- 作者:呂君
- 出版時(shí)間:2024/1/1
- ISBN:9787518445882
- 出 版 社:中國(guó)輕工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi):G622.3
- 頁(yè)碼:208
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:
全書(shū)內(nèi)容包括理論篇、設(shè)計(jì)篇、實(shí)踐篇3篇,共9章,第1-4章為理論篇,主要闡述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)涵、特征、產(chǎn)生的社會(huì)背景與理論基礎(chǔ)、歷史演變、價(jià)值與理念、課程目標(biāo)、課程的內(nèi)容與資源利用等,以便讀者從整體上了解和把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本問(wèn)題
,為后續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐奠定基礎(chǔ);第4-6章為設(shè)計(jì)篇,主要闡述綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程、設(shè)計(jì)的方法、活動(dòng)方案的優(yōu)化等,以便讀者掌握小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)方法,學(xué)會(huì)優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)方案;第7-9章為實(shí)踐篇,主要闡述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施、指導(dǎo)教師
、活動(dòng)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,以便讀者把握綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中管理、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)問(wèn)題。
呂君,南京師范大學(xué)泰州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育系講師,教育學(xué)博士,畢業(yè)于韓國(guó)釜山國(guó)立大學(xué)教育學(xué)院,主持江蘇省高校哲社課題兩項(xiàng),泰州市重點(diǎn)課題,學(xué)校教改課題,校企合作項(xiàng)目各一項(xiàng),發(fā)表國(guó)內(nèi)CISSIC及核心期刊論文10余篇,外文期刊論文4篇。研究領(lǐng)
域?yàn)楸容^教育研究,基礎(chǔ)教育課程改革。
第一篇 理論篇
第一章?小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程概述 16
第一節(jié)?小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程概論 17
第二節(jié)?小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的產(chǎn)生與發(fā)展 19
第三節(jié)?小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值與理念 24
第二章?小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo) 30
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)概述 30
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)及特點(diǎn) 36
第三章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容與資源利用 48
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域的劃分 48
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的選擇與組織 67
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用 69
第四章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程 78
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備 78
第二節(jié) 確立活動(dòng)主題 83
第三節(jié) 制定活動(dòng)方案 85
第二篇 設(shè)計(jì)篇
第五章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的方法 98
第一節(jié) 考察探究活動(dòng)的設(shè)計(jì) 99
第二節(jié) 社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的設(shè)計(jì) 110
第三節(jié) 設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的設(shè)計(jì) 122
第四節(jié) 職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的設(shè)計(jì) 133
第六章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的優(yōu)化 141
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)方案優(yōu)化的內(nèi)涵與意義 141
第二節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)方案優(yōu)化的原則及依據(jù) 142
第三節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)方案優(yōu)化的過(guò)程與方法 144
第三篇 實(shí)踐篇
第七章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施 153
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程 154
第二節(jié) 考察探究活動(dòng)的實(shí)施 157
第三節(jié) 社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施 162
第四節(jié) 設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的實(shí)施 166
第五節(jié) 職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)施 169
第八章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中的教師指導(dǎo) 176
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施中的教師指導(dǎo) 176
第二節(jié) 考察探究活動(dòng)實(shí)施中的教師指導(dǎo) 179
第三節(jié) 社會(huì)服務(wù)活動(dòng)實(shí)施中的教師指導(dǎo) 184
第四節(jié) 設(shè)計(jì)制作活動(dòng)實(shí)施中的教師指導(dǎo) 186
第五節(jié) 職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)施中的教師指導(dǎo) 187
第九章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià) 191
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的評(píng)價(jià) 19
第二節(jié) 考察探究活動(dòng)的評(píng)價(jià) 193
第三節(jié) 社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的評(píng)價(jià) 200
第四節(jié) 設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的評(píng)價(jià) 202
第五節(jié) 職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的評(píng)價(jià) 205