本書分別圍繞著“云地交融，被技術變革的教育”“信息蝶變，從教育設計到設計教育”“場景再造，從學習空間到創(chuàng)造空間”“器道重構，智能時代的教育智慧”。從2013年開始的大數據、物聯網、云、人工智能的積累，逐漸看清了一個問題，就是隨著信息化進入到后半場，給全球帶來的變化遠不是一個時代能夠定義的，是一個文明的變化，這種變化從認知層、到工具層、到平臺層最后彌散到最小的單元與基因，變成一種文明。