本書直面新時代下學校教育所面對的新挑戰(zhàn)和新問題，聚焦應對這些挑戰(zhàn)和解決這些問題的創(chuàng)新實踐探索，為新時期中小學辦學實踐變革、創(chuàng)新與學校品質(zhì)提升提供了整體思路、系統(tǒng)架構和具體指導。