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培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的探索與實(shí)踐 讀者對(duì)象:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員
本書共7章,包括課題研究、單元主題設(shè)計(jì)、典型案例設(shè)計(jì)、心得分享、論文發(fā)表、學(xué)科融合、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。具體內(nèi)容包括:《小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)與高階思維培養(yǎng)研究》研究成果;《人教版小學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)策略研究》結(jié)題報(bào)告;《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境設(shè)計(jì)有效性研究》課題研究報(bào)告;《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建有數(shù)學(xué)思想的案例研究》成果報(bào)告等。
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