本書從藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)出發(fā)，多維度探索藝術(shù)設(shè)計(jì)的認(rèn)知基礎(chǔ)，針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維的實(shí)踐方式進(jìn)行多元化探究，挖掘現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)的傳承與發(fā)展，進(jìn)一步闡釋藝術(shù)設(shè)計(jì)與美學(xué)融合的教育實(shí)踐路徑；并在實(shí)踐教學(xué)中導(dǎo)入OBE產(chǎn)出理念，構(gòu)建“3+2+X”的實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新模式，同時(shí)探索“低碳”教育理念下的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐應(yīng)用。